Lebenslauf und Motivationsschreiben

others/brilliant-cv/modules_de/education.typ

@@ -8,7 +8,7 @@
 #cvSection("Bildung")
 
 #cvEntry(
-  title: [Realschulabschluss], //TODO: Titel herausfinden
+  title: [Fachoberschulreife], //TODO: Titel herausfinden
   date: [2018-2022],
   society: [Carl-Benz-Realschule],
   location: [Düsseldorf],
@@ -16,7 +16,7 @@
 )
 
 #cvEntry(
-  title: [Fachhochschulreife],
+  title: [Abitur],
   date: [2022-2025],
   society: [Dieter-Forte-Gesamtschule],
   location: [Düsseldorf],

others/brilliant-cv/modules_de/skills.typ

@@ -18,7 +18,7 @@
 
 #cvSkill(
   type: [Programmieren],
-  info: [allgemeine Begrifflichkeiten & Konzepte (Server-Client Modell, primitive Datentypen etc.) #hBar() Python #hBar() Rust #hBar() Nix (siehe NixOS)],
+  info: [allgemeine Begrifflichkeiten & Konzepte (Server-Client Modell, primitive Datentypen etc.) #hBar() Python (wenig) #hBar() Nix (siehe NixOS)],
 )
 
 // #cvSkill(

others/motivationsschreiben.typ

@@ -11,8 +11,8 @@
 
 Sehr geehrte Damen und Herren,
 
-mit großem Interesse habe ich Ihr Angebot für ein duales Studium der Verwaltungsinformatik mit dem Abschluss _Bachelor of Science_ wahrgenommen.
-Als zukünftiger Abiturient der Dieter-Forte-Gesamtschule bewerbe ich mich für einen Studienplatz im Studiengang Verwaltungsinformatik zum Jahr 2025.
+ihr Angebot für ein duales Studium der Verwaltungsinformatik mit dem Abschluss Bachelor of Science hat mein großes Interesse geweckt,
+weshalb ich mich als zukünftiger Abiturient der Dieter-Forte-Gesamtschule für einen Studienplatz im Studiengang Verwaltungsinformatik zum Jahr 2025 bewerbe.
 
 Während meiner Schulzeit habe ich mich oft mit Informatik beschäftigt und konnte dieses Wissen auch außerschulisch vertiefen.\
 So habe ich mir Kenntnisse über Virtualisierungsthemen im Serverbereich angeeignet,
@@ -25,11 +25,13 @@ Praktikum:
 - NOW IT
 - LBV
 */
-Dieses Interesse wurde durch Praktika weiter gefördert #footnote[leider habe ich auf der Bewerbungsseite keine Stelle gefunden, wo ich ein Praktikumszeugnis hochladen kann] ,
-darunter ein Praktikum bei *NOW IT*, wo ich in vielen Netzwerkthemen wie Netzwerktopologie oder Grundlagen der Netzwerktechnik geschult wurde.\
-Ein weiteres Praktikum absolvierte ich im letzten Jahr beim *Landesamt für Besoldung und Versorgung (LBV)*, wo mein Interesse für Server- und Netzwerktechnik noch weiter vertieft wurde.
+Dieses Interesse wurde durch Praktika weiter gefördert,
+darunter ein Praktikum bei NOW IT, wo ich in vielen Netzwerkthemen wie Netzwerktopologie oder Grundlagen der Netzwerktechnik geschult wurde.\
+Ein weiteres Praktikum absolvierte ich im letzten Jahr beim Landesamt für Besoldung und Versorgung (LBV), wo mein Interesse für Server- und Netzwerktechnik noch weiter vertieft wurde.
 
-Ich interessiere mich für den öffentlichen Dienst zu arbeiten, weil ich glaube, dass es wichtig ist, demokratische Prozesse durch Technologie zu unterstützen.\
-Generell bin ich auch schon als Wahlhelfer aktiv, da ich das demokratische System in Deutschland wichtig finde und unterstützen möchte.
+Die Digitalisierung der Verwaltung sehe ich als wichtigen Baustein zur Stärkung unserer demokratischen Strukturen.
+Mein ehrenamtliches Engagement bei Wahlen zeigt meine Verbundenheit mit den Grundwerten unserer Demokratie.
+Die Kombination aus technischem Know-how und dem Wunsch, einen Beitrag zur Modernisierung der öffentlichen Verwaltung zu leisten, macht das duale Studium der Verwaltungsinformatik für mich zum idealen nächsten Schritt.
 
-#text(size: 15pt)[Erik Grobecker]
+Mit freundlichen Grüßen\
+Erik Grobecker

schule/bio/bio_2025-01-26.typ

@@ -93,10 +93,9 @@ Siehe @fig-1 für ein Beispiel.
 #table(
   columns: 3,
   table.header([], [Allopatrische Artbildung], [Sympatrische Artbildung]),
-
   [Definition], [], [],
   [wirksame\ Isolationsmechanismen], [], [],
-  [Ursachen,\ Voraussetzungen], [], [],
+  [Ursachen,\ Voraussetzungen], [- veränderte geographische Faktoren], [],
   [hauptsächlich\ wirksame\ Faktoren], [], [],
 )
 
@@ -107,3 +106,34 @@ Siehe @fig-1 für ein Beispiel.
   caption: [Beispiel zweier sympatrischer Artbildungen],
 ) <fig-1>
 
+#pagebreak()
+
+= Aufgaben
+
+== Verbreitung der Hausmaus
+(Buch S. 474 Nr. 1-3)
+
+=== Wie haben sich Unterarten gebildet?
+- Hybridzone -> allopatrisch
+- vermutlich hat sich domesticus an Römer aufgrund der Nahrung gebunden, (siehe domestic)
+
+In der vorliegende Quelle wird erwähnt das _domesticus_ mit den Römern in Westeuropa ankamm,
+weshalb wahrscheinlich ist, dass diese Unterart in Städten dieser hausten um von der einfacheren Nahrungsquelle zu profitieren.\
+Daher können wir vermuten das die _musculus musculus_ Art nicht in römischen Städten wohnte und somit getrennt von der anderen Unterart war.
+Da es sich hier um eine geographische Trennung halten, wäre dies eine *allopatrische Artsbildung*.
+
+=== Befunde zu Darmparasiten
+
+In der Grafik ist zu sehen, wie sowohl bei _domesticus_ als auch bei _musculus_ eine sehr ähnliche Zahl (wennnicht dieselbe)
+an Darmparasiten auftritt,
+hier sind die Männchen weitaus öfter betroffen als die Weibchen, welche fast gar nicht unter Darmparasiten leiden müssen.
+Kommt es allerdings zu Hybriden sind diese sehr viel verhäufter von solchen Parasiten betroffen.
+
+=== Warum bleiben Verbreitungsgebiete und Hybridzone stabil?
+
+Vermutlich bestehen die Verbreitungsgebiete und Hybridzone weiterhin,
+da mit einer höheren Wahrscheinlichkeit von Darmparasiten eine höhere Sterblichkeitsrate eintreffen würde.\
+Sollte es also zu einem Zeitpunkt dazu kommen das mehr Hybriden gezeugt werden,
+würden diese schneller Sterben und somit weniger Nachfahren zeugen.\
+-> sie sind nicht so biologisch fit wie die Unterarten
+