Mathe am 27.01.2025

This commit is contained in:
Erik Grobecker 2025-01-27 12:38:45 +01:00
parent 2e4702c7e8
commit f45b3cb039
Signed by: Erik
GPG key ID: 80D020D0ABBD3FB2
3 changed files with 88 additions and 0 deletions

View file

@ -98,6 +98,7 @@
| **$e$-Funktionen**: Letzte Stunde vor der Klausur | 21.11.2024 | [hier](./schule/mathe/pdfs/MA_2024-11-21.pdf) |
| Stunde nach der Klausur | 05.12.2024 | [hier](./schule/mathe/pdfs/MA_2024-12-05.pdf) |
| Verknüpfung von Funktionen | 09.12.2024 | [hier](./schule/mathe/pdfs/MA_2024-12-09.pdf) |
| Standardabweichung | 27.01.2025 | [hier](./schule/mathe/pdfs/MA_2025-01-27.pdf) |
Zusammenfassungen:

View file

@ -0,0 +1,84 @@
#import "@preview/grape-suite:1.0.0": exercise
#import exercise: project, task, subtask
#set text(lang: "de")
#show: project.with(
title: [Standardabweichung],
seminar: [Mathe Q2],
// show-outline: true,
author: "Erik Grobecker",
date: datetime(day: 27, month: 1, year: 2025),
)
#show "->": sym.arrow
#show "=>": sym.arrow.double
= Analysis
== Mittelwert
Synonym: arithmetisches Mittel, Durchschnitt, $M$
#figure(table(
columns: 6,
rows: 2,
[1], [2], [3], [4], [5], [6],
[2], [2], [4], [4], [2], [2],
), caption: [Beispiel I])
$
M=((1dot 2) + (2dot 2)+(3dot 4)+(5dot 2)+(6dot 2))/16=3.5
$
Auch die Symmetrie der Tabelle zeigt den Durschnitt (vertikaler Strich in zwischen 3 und 4)
#figure(table(
columns: 6,
rows: 2,
[1], [2], [3], [4], [5], [6],
[7], [1], [0], [0], [1], [7],
), caption: [Beispiel II])
$
M=((1dot 7)+(2dot 1)+(5dot 1) + (6dot 7))/16 = 3.5
$
Auch hier finden wir eine Symmetrie in der Tabelle.
Das *arithmetischen Mittel* hat die _Stärke_: Das man einen Eindruck über eine Tendenz erhält. Hier wäre das die Notentendenz.\
Die _Schwäche_ ist: Das man keine genauen Information über Einzelnoten erfährt.\
Extremwerte beeinflussen einen Mittelwert relativ stark.\
Dem Mittelwert kann man keine Aussage über die präzise Verteilung entnehmen.
Eine Alternative würde hier der Median bieten, bei welchem einfach die mittleren Werte genommen werden (hier also 2 und 5).
#pagebreak()
== Die Standardabweichung
bezieht sich auf vorherige Rechnung:\
$M$: $3.5$\
$
n &= "Anzahl der Möglichen Werte"\
M &= "Durchschnitt"\
x &= "Spezifischer Wert"\
y &= "Anzahl des spezifischen Wertes"\
sigma &= sqrt((x-M)^2 dot y/n)
$
$
I:\
sigma &= sqrt((1-3.5)^2 dot 2/16 + (2-3.5)^2 dot 2/16 + (3-3.5)^2 dot 4/16 + (4-3.5)^2 dot 4/16 + (5-3.5)^2 dot 2/16 + (6-3.5)^2 dot 2/16 )\
&= 1.5 \
// sigma &= sqrt(sum_(i=1)(i-3.5)^2 dot 2/16)
I I:\
sigma &= sqrt((1-3.5)^2 dot 7/16 + (2-3.5)^2 dot 1/16 + (3-3.5)^2 dot 0/16 + (4-3.5)^2 dot 0/16 + (5-3.5)^2 dot 1/16 + (6-3.5)^2 dot 7/16 )\
&= 2.4
$
=> Streuen die Messergebnisse nur gering um den Mittelwert,
hat man eine kleine Standardabweichung.

BIN
schule/mathe/pdfs/MA_2025-01-27.pdf (Stored with Git LFS) Normal file

Binary file not shown.