Biologie am 31.01.2025

schule/bio/bio_2025-01-26.typ

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 #show "->": sym.arrow
 #show "=>": sym.arrow.double
 
-In diesem Dokument arbeite ich alles auf was ich den letzten *7 Schultagen* in Biologie verpasst habe.
-
 Damit eine neue Art entstehen kann, muss es vorerst zur einer Mutation führen,
 welche durch eine Notwendigkeit (hohe Konkurrenz) ausgenutzt werden muss.
 
@@ -39,7 +37,7 @@ sollte man sich an den Selektionsformen orientieren.
 
 === Fortpflanzungsbarrieren
 
-Durch Fortpflanzungsbarrieren führte es zu Bildung neuer Arten durch reproduktive Isolation, bei diesen wird unterschieden zwischen:
+Durch Fortpflanzungsbarrieren führte es zu Bildung neuer Arten durch reproduktive Isolation, bei diesen wird unterschieden zwischen, diese entstehen *nach* einer Bildung einer neuen (Unter)Art:
 - *Präzygotische Barrieren*
   - Barrieren die vor der Bildung der Zygoten #footnote[Zelle, welche aus Ei- und Spermienzelle entsteht, siehe #link("https://de.wikipedia.org/wiki/Zygote")[Wikipedia]] <fn-zygote> wirksam sind
   - _Habitatisolation_: Mitglieder der selben Art haben sehr verschiedene Habitate -> kommt nicht zum Austausch
@@ -66,7 +64,7 @@ Artbildung ist *allopatrisch*, wenn eine Population durch geographische Faktoren
 nach dieser *Separation* entwickeln sich die getrennten Teile der Art anders, wodurch andere Arten entstehen.\
 Sollten sich diese Arten untereinander kreuzen können, mit fruchtbaren Nachfolgern, handelt es sich um *Unterarten*.\
 Zonen in welchen zwei _Unterarten_ sich treffen und *Hybride* zeugen, werden *Hybridzonen* genannt.
-
+ 
 === Sympatrische Artbildung
 
 // - Partner mit ähnlichen äußerlichen Merkmalen werden für Paarung bevorzugt, andere werden ausgeschlossen (nur A mit A und B mit B)
@@ -87,16 +85,46 @@ weshalb eine Mutation falls vorliegend genutzt wird um diesem Druck auzugleichen
 
 Siehe @fig-1 für ein Beispiel.
 
+==== Polyploidie
+
+//TODO: weiter erläutern & Zellteilung wiederholen
+Entsteht durch Nicht-Trennung von homologen Chromosomen
+
 === Sympatrische & Allopatrische Artbildung im Vergleich
 
-//TODO: HA für Freitag: Tabelle beenden + S. 474 "Hausmaus" anschauen
 #table(
   columns: 3,
-  table.header([], [Allopatrische Artbildung], [Sympatrische Artbildung]),
-  [Definition], [], [],
-  [wirksame\ Isolationsmechanismen], [], [],
-  [Ursachen,\ Voraussetzungen], [- veränderte geographische Faktoren], [],
-  [hauptsächlich\ wirksame\ Faktoren], [], [],
+  table.header([], [*Allopatrische Artbildung*], [*Sympatrische Artbildung*]),
+  [Definition],
+  [*geographische Barriere*, Isolationsmechanismen verhindern Fortpflanzung], 
+  [*Selbes Verbreitungsgebiet* ohne geografische Separation, Fortpflanzungsbarrieren innerhalb einer Population],
+
+  [wirksame\ Isolationsmechanismen], 
+  [geographische Isolation/Separation], 
+  [Verhaltens- und Habitatisolation, zeitliche Isolation],
+
+  [Ursachen,\ Voraussetzungen], 
+  [
+    - _veränderte geographische Faktoren_ die zur Aufspaltung führen
+    - _Mutationen_ und Selektion, welche zu verhinderten Genfluss führen
+  ], 
+  [
+    - _inneratliche Konkurrenz_ welche zu Mechanismen der Konkurrenzvermeidung führt
+    - Polyploidisierung bei Pflanzen
+    - Rekombination //TODO: erläutern
+    - _freie ökologische Nischen_
+    - _Mutation_
+  ],
+
+  [hauptsächlich\ wirksame\ Faktoren], 
+  [
+    _gerichtete Selektion_ //TODO: erläutern
+  ], 
+  [
+    - sexuelle Selektion
+    - disruptive Selektion
+    - gerichtete Selektion
+  ],
 )
 
 = Abbildungen