#import "@preview/grape-suite:1.0.0": exercise #import exercise: project #set text(lang: "de") #show: project.with( title: [Quellen der Erkenntnis], seminar: [Philosophie Q2], // show-outline: true, author: "Erik Grobecker", date: datetime(day: 7, month: 1, year: 2025), ) #show "->": sym.arrow #show "=>": sym.arrow.double = Quellen der Erkenntnis - Erfahrung als Quelle (Locke) -> Empirismus - Verstand als Quelle -> Rationalismus #footnote[_Ratio_ lat. für Verstand] = Entdeckung des Fallgesetzes S. 360-362 -> Rolle des Experiments\ S: 363-365 -> Rolle der Mathematik == Mathematik #underline[Aufgabe:] Wie führt diese Methode zur Erkenntnis, und welche Rolle spielt der Verstand. - Methode zur Erkenntnis - Deduktion aus vorherig annerkanten Sätzen #footnote[Sätze welche nicht durch Deduktion erfolgt sind, und als evident gelten, werden Axiome genannt] - Rolles des Verstands - Überprüfung ob dieses Denken "richtig" ist - Verständins ob vorheriges Wissen hier anwendbar ist (Winkel, Addition, etc.) - Prüfen ob Notwendigkeit besteht / Urteile a posteriori #footnote[lat. "Vom Späteren her" oder "nachträglich"]: Sätze deren Geltung von Erfahrung abhängig ist\ diese müssen ggf. Nachprüfung erfahren und Erfahrung ist notwending / Urteile a priori #footnote[lat. "vom Früheren her" oder "von vornherein"]: Sätze welche unabhängig von Nachprüfung oder Erfahrung sind\ sind streng allgemeingültig, ohne Außnahme und sind notwending (Gegenteil nicht denkbar) == Rolle des Verstandes (Plenum) - Gedankenexperiment (unmögliche Widersprüche) - Natur wird messbar gemacht (geplant) und quantifiziert - Mathematische Modelle