diff --git a/.gitignore b/.gitignore
index f74b0a6..385c8a9 100644
--- a/.gitignore
+++ b/.gitignore
@@ -1,3 +1,2 @@
-*.pdf
 sozialwissenschaften/assets/pdfs/Probeklausur_SU_Q2-OCR.pdf.txt
 .direnv
diff --git a/schule/bio/.gitignore b/schule/bio/.gitignore
new file mode 100644
index 0000000..46b6028
--- /dev/null
+++ b/schule/bio/.gitignore
@@ -0,0 +1 @@
+pdfs/
\ No newline at end of file
diff --git a/schule/bio/alles-zum-abi.typ b/schule/bio/andere-notizen/alles-zum-abi.typ
similarity index 100%
rename from schule/bio/alles-zum-abi.typ
rename to schule/bio/andere-notizen/alles-zum-abi.typ
diff --git a/schule/bio/lernen für die klausur am 26.09.2024.typ b/schule/bio/andere-notizen/lernen für die klausur am 26.09.2024.typ
similarity index 100%
rename from schule/bio/lernen für die klausur am 26.09.2024.typ
rename to schule/bio/andere-notizen/lernen für die klausur am 26.09.2024.typ
diff --git a/schule/bio/assets/bio_AB-genreg.pdf b/schule/bio/assets/bio_AB-genreg.pdf
new file mode 100644
index 0000000..303232c
Binary files /dev/null and b/schule/bio/assets/bio_AB-genreg.pdf differ
diff --git a/schule/bio/assets/bio_genreg-eukaryoten.jpeg b/schule/bio/assets/bio_genreg-eukaryoten.jpeg
new file mode 100644
index 0000000..2566721
Binary files /dev/null and b/schule/bio/assets/bio_genreg-eukaryoten.jpeg differ
diff --git a/schule/bio/assets/BIO_Schritte zur Proteinbildung.excalidraw.png b/schule/bio/assets/excalidraw/BIO_Schritte zur Proteinbildung.excalidraw.png
similarity index 100%
rename from schule/bio/assets/BIO_Schritte zur Proteinbildung.excalidraw.png
rename to schule/bio/assets/excalidraw/BIO_Schritte zur Proteinbildung.excalidraw.png
diff --git a/schule/bio/assets/BIO_Translation.excalidraw.png b/schule/bio/assets/excalidraw/BIO_Translation.excalidraw.png
similarity index 100%
rename from schule/bio/assets/BIO_Translation.excalidraw.png
rename to schule/bio/assets/excalidraw/BIO_Translation.excalidraw.png
diff --git a/schule/bio/assets/Spleißen in Abfolge.excalidraw.png b/schule/bio/assets/excalidraw/Spleißen in Abfolge.excalidraw.png
similarity index 100%
rename from schule/bio/assets/Spleißen in Abfolge.excalidraw.png
rename to schule/bio/assets/excalidraw/Spleißen in Abfolge.excalidraw.png
diff --git a/schule/bio/assets/excalidraw/bio_genregulation.excalidraw.png b/schule/bio/assets/excalidraw/bio_genregulation.excalidraw.png
new file mode 100644
index 0000000..24bc85e
Binary files /dev/null and b/schule/bio/assets/excalidraw/bio_genregulation.excalidraw.png differ
diff --git a/schule/bio/bio_2024-10-28.typ b/schule/bio/bio_2024-10-28.typ
index 2e724ff..8d3d9d5 100644
--- a/schule/bio/bio_2024-10-28.typ
+++ b/schule/bio/bio_2024-10-28.typ
@@ -28,6 +28,6 @@ Tabelle für verschiedene Regulationsmöglichkeiten erstellen (oder andere Form
     columns: (auto, auto),
     table.header([*Ebene*],[*Art der Regulation*]),
     [Chromatinebene], [*Histone*, welche modifiziert werden können → verschnellerte oder verlangsamte Transkription\ *DNA-Methylierung* → Verdichtung des Chromatids → Transkription wird in diesem Gebiet unterdrückt],
-    [Transkriptionsebene], [*TATA-box* kann durch Hormone _Enhancer_ oder _Silencer_ modifiziert werden, was die Geschwindigkeit der Transkription ändert],
+    [Transkriptionsebene], [*TATA-box* kann durch _Enhancer_ oder _Silencer_ modifiziert werden, welche durch Hormone angesteuert werden, was die Geschwindigkeit der Transkription ändert],
     [RNA-Prozessierung], [durch *alternatives Spleißen* können auch _Exons_ entfernt welchen, was die Transkription verlangsamt],
 )
diff --git a/schule/bio/bio_2024-10-31.typ b/schule/bio/bio_2024-10-31.typ
new file mode 100644
index 0000000..b997226
--- /dev/null
+++ b/schule/bio/bio_2024-10-31.typ
@@ -0,0 +1,36 @@
+#import "@preview/grape-suite:1.0.0": exercise
+#import exercise: project
+
+#set text(lang: "de")
+
+#show: project.with(
+    title: "",
+    seminar: [Biologie Q2],
+    // show-outline: true,
+    author: "Erik Grobecker",
+    date: datetime(day: 31, month: 10, year: 2024),
+    show-solutions: false
+)
+
+#figure(
+  image("assets/excalidraw/bio_genregulation.excalidraw.png") //TODO: Bild kann besser gemacht werden
+)
+
+Es wird zwischen "einfachen" und "spezifischen" Transkriptionsfaktoren bei Eukaryoten unterschieden.
+
+= RNA-Interferenz
+
+MikroRNA #footnote[werden mit miRNA abgekürzt] können sich an Stellen der mRNA anlagern, welche nachher nichtmehr abgelesen werden können.
+
+*Schritte:*
+1. pri-miRNA wird transkribiert
+2. sekundär Struktur entsteht → wird zu Schleife
+3. Droshe schneidet sekundär Struktur → prä-miRNA → wabbert ins Zellplasma
+4. Splicer kappt Haarnadelkopf → miRNA
+5. lager sich an Argonauten an → prä-RISC
+6. hier wird ein Strang abgewerfen -> RISC-Komplex
+7. setzt an mRNA an
+  1. wenn komplett komplementär → RISC-Komplex zerschneidet mRNA
+  2. wenn teils komplementär → RISC-Komplex verhindert Translation
+
+wieder als Qelle ist im Buch hinterlegt
diff --git a/schule/deutsch/.gitignore b/schule/deutsch/.gitignore
new file mode 100644
index 0000000..88c6a16
--- /dev/null
+++ b/schule/deutsch/.gitignore
@@ -0,0 +1 @@
+pdf/
\ No newline at end of file
diff --git a/schule/deutsch/DE_2024-10-31.typ b/schule/deutsch/DE_2024-10-31.typ
new file mode 100644
index 0000000..f6fe451
--- /dev/null
+++ b/schule/deutsch/DE_2024-10-31.typ
@@ -0,0 +1,45 @@
+#import "@preview/grape-suite:1.0.0": exercise
+#import exercise: project
+
+#set text(lang: "de")
+
+#show: project.with(
+    title: "Freud im Traffikanten",
+    seminar: [Deutsch Q2],
+    // show-outline: true,
+    author: "Erik Grobecker",
+    date: datetime(day: 31, month: 10, year: 2024),
+    show-solutions: false
+)
+
+= Aufgabe: S. 37 Nr. 3
+
+*Stellungsnahme:*\ //TODO: sollte noch durch langtool gejagt werden
+Ob Literatur sich bei der Rezeption realer Personen an deren tatsächlichen Lebenslauf und Charakter halten muss, ist je nach Art der Literatur verschieden.
+Angenommen, bei dieser Literatur handelt es sich um eine Satire, wäre es gegebenenfalls angebracht, den tatsächlichen Charakter zu "strecken",
+sollte der Autor jedoch die Intention haben, eine reale Person in beispielsweise einen Roman zu integrieren, sollte dies, wenn möglich, passend zum Lebenslauf und Charakter sein.
+Ein weiterer Punkt wäre hierzu die Erwartungshaltung des Lesers bezüglich der Person, da je berühmter diese ist, je vertrauter der Leser mit dieser sein könnte und somit eine gewisse Erwartungshaltung einnimmt und sollte diese nicht mit dem geschriebenen übereinstimmen kann der Dialog wie in der beigesetzten Kritik aufgesetzt wirken.
+
+*Ergänzung durch Plenum:*
+- pro Realismus
+  - kein falsches Bild der Person entsteht → die Figur hat einen "Nutzen"
+- kontra Realismus
+  - Feinheiten kann man modifizieren → Kunstfreiheit
+- bekannte Person kann zu höherer Glaubwürdigkeit in einer Szene führen → Freud gibt psychologische Tipps ⇒ wirkt als größere Autorität
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+// > "Mehr interessiert" --- Herr Griese
diff --git a/schule/deutsch/assets/pdfs/DE_Übungen für die Klausur.pdf b/schule/deutsch/assets/pdfs/DE_Übungen für die Klausur.pdf
new file mode 100644
index 0000000..8b57127
Binary files /dev/null and b/schule/deutsch/assets/pdfs/DE_Übungen für die Klausur.pdf differ
diff --git a/schule/englisch/.gitignore b/schule/englisch/.gitignore
new file mode 100644
index 0000000..46b6028
--- /dev/null
+++ b/schule/englisch/.gitignore
@@ -0,0 +1 @@
+pdfs/
\ No newline at end of file
diff --git a/schule/kunst/.gitignore b/schule/kunst/.gitignore
new file mode 100644
index 0000000..46b6028
--- /dev/null
+++ b/schule/kunst/.gitignore
@@ -0,0 +1 @@
+pdfs/
\ No newline at end of file
diff --git a/schule/mathe/.gitignore b/schule/mathe/.gitignore
new file mode 100644
index 0000000..46b6028
--- /dev/null
+++ b/schule/mathe/.gitignore
@@ -0,0 +1 @@
+pdfs/
\ No newline at end of file
diff --git a/schule/sozialwissenschaften/.gitignore b/schule/sozialwissenschaften/.gitignore
new file mode 100644
index 0000000..46b6028
--- /dev/null
+++ b/schule/sozialwissenschaften/.gitignore
@@ -0,0 +1 @@
+pdfs/
\ No newline at end of file