INDEX.md

@@ -44,7 +44,6 @@ Hier wird nach Fächern sortiert und für diese einzelne Tabellen erstellt.
 | **Trafikant:** Realismus in Literatur         | 31.10.2024 | [hier](./schule/deutsch/pdfs/DE_2024-10-31.pdf) |
 | **Trafikant:** Diskriminierung im Trafikanten | 07.11.2024 | [hier](./schule/deutsch/pdfs/DE_2024-11-07.pdf) |
 | **Trafikant:** Entwicklung von Individuation  | 11.11.2024 | [hier](./schule/deutsch/pdfs/DE_2024-11-11.pdf) |
-| **Trafikant:** Letzte Stunde vor der Klausur  | 28.11.2024 | [hier](./schule/deutsch/pdfs/DE_2024-11-28.pdf) |
 
 ## Englisch
 
@@ -53,8 +52,7 @@ Hier wird nach Fächern sortiert und für diese einzelne Tabellen erstellt.
 |                                              | 04.10.2024 |                                                  |
 |                                              | 30.10.2024 |                                                  |
 | **Dystopia:** Beginning                      | 21.11.2024 | [hier](./schule/englisch/pdfs/EN_2024-11-21.pdf) |
-| **Dystopia:** Beginning of a dystopian story | 22.11.2024 | [hier](./schule/englisch/pdfs/EN_2024-11-22.pdf) |
+| **Dystopie:** Beginning of a dystopian story | 22.11.2024 | [hier](./schule/englisch/pdfs/EN_2024-11-22.pdf) |
-| **Dystopia:** atmosphere                     | 27.11.2024 | [hier](./schule/englisch/pdfs/EN_2024-11-27.pdf) |
 
 ## Geschichte
 
@@ -96,7 +94,6 @@ Hier wird nach Fächern sortiert und für diese einzelne Tabellen erstellt.
 | **Soziale Ungleichheit:** Vorbereitung für eine strukturierte Kontroverse Diskussion        | 06.11.2024 | [hier](./schule/sozialwissenschaften/pdfs/SW_2024-11-06.pdf) |
 | **Soziale Ungleichheit:** Argumente zur Vermögenssteuer in Relation zu Begründungskriterien | 12.11.2024 | [hier](./schule/sozialwissenschaften/pdfs/SW_2024-11-12.pdf) |
 | **Sozialstaat:** Prinzipien der sozialen Sicherung                                          | 26.11.2024 | [hier](./schule/sozialwissenschaften/pdfs/SW_2024-11-26.pdf) |
-| **Sozialstaat:** Sozialausgaben                                                             | 27.11.2024 | [hier](./schule/sozialwissenschaften/pdfs/SW_2024-11-27.pdf) |
 
 ## Spanisch
 

schule/deutsch/DE_2024-11-28.typ

@@ -1,33 +0,0 @@
-#import "@preview/grape-suite:1.0.0": exercise
-#import exercise: project
-
-#set text(lang: "de")
-
-#show: project.with(
-  title: [Letzte Stunde vor der Klausur],
-  seminar: [Deutsch Q2],
-  show-outline: false,
-  author: "Erik Grobecker",
-  date: datetime(day: 28, month: 11, year: 2024),
-  show-solutions: false
-)
-
-#show "->": sym.arrow
-
-= Rezensionen
-
-- auf was geht die Rezension ein?
-
-= für die Klausur lernen
-+ alle Leitfäden auf LMS lesen
-+ Aufbau
-  - Inhalt wiedergeben (keine eigene Meinung, Distanz vom Text, performative Verben)
-  - sprachlich-stilistische Gestaltung (Satzbau #footnote[hypotaktisch -> viele Hauptsätze,parataktisch -> viele Nebensätze], Ellipsen #footnote[unvollständige Sätze], Schlüsselwörter #footnote[Wörter die auffallen, können emotional sein], Fremdwörter und Fachbegriffe, Ironie und Klischees) -> Funktion dieser
-+ Argumenttypen wiederholen
-
-Klausur wird kein rein argumentativer Text, keine klassische Erörterung (pro/kontra)
-
-= kann ein Text zur Wahrnehmung historischer Ereignisse beitragen
-- pro
-  - durch einen fiktiven historischen Charakter können Leser Ereignisse ähnlich wie von Zeitzeugen erzählt bekommen, wie z.B. der Judenhass (wie der Metzger diese zeigt) oder auch wie die SS agierte (Verhaftung von Trsnjek & Franz)
-- con

schule/englisch/EN_2024-11-22.typ

@@ -18,14 +18,14 @@
 = 1984 - Beginning of the story
 
 *government:*\
-In the excerpt, the protagonist discovers the police spying through other people's windows from a helicopter and knows that the government is constantly listening and watching what he does.
+In the extract the protagonist detects the police snooping on through the windows of others via a helicopter and knows that the government is constantly hearing and seeing what he does.
 
 *society:*\
-Society seems to live in constant fear of saying the wrong thing and of being understood for having its own thoughts.
+Society seems to constantly have to live in fear of saying the wrong thing and being aprehended for having your own thoughts.
-The outside of their own four walls seems desolate and without color, which we can say that it should be some industrious city or part of the city, whose lack of appearance indicates that the inhabitants don't have time or resources to improve their environment.
+The outside of their own four walls seems desolate and without colour, with which we can say that it should be some industrious city or citypart, whose lack of appearance indicates, that inhabitants don't have to time nor ressources to better their environment.
 
 *technology:*\
-The technology is presented in the excerpt via the telescreen, which constantly broadcasts the latest and greatest propaganda or "news", while also spying on the inhabitants of each apartment via audio and video recordings, with no indication that they are being watched, meaning that one would only have to assume that they are being watched.
+Technology is presented in the extract via the telescreen, which constantly emits the latest and greatest propaganda or "news", whilst also spying on the inhabitants of each flat via recording of audio and video, with no sign shown of being watched meaning you would just have to assume that you are being watched.
 
 == Homework
 

schule/englisch/EN_2024-11-27.typ

@@ -1,109 +0,0 @@
-#import "@preview/grape-suite:1.0.0": exercise
-#import exercise: project
-
-#set text(lang: "en")
-
-#show: project.with(
-  title: [atmosphere in a dystopian novel],
-  seminar: [Englisch Q2],
-  show-outline: true,
-  author: "Erik Grobecker",
-  date: datetime(day: 27, month: 11, year: 2024),
-  show-solutions: false,
-)
-
-#show "=>": sym.arrow.double
-#show "->": sym.arrow
-#show "neg": text(red)[negative]
-
-= Atmosphere
-
-- color
-- weather
-- connotation
-- setting
-- smell
-- environment
-  - buildings
-  - nature
-- mood
-  - oneself
-  - others
-- behaviour
-
-*plenum:*
-- Atmosphere
-  - settings/circumstances
-    - place
-    - time
-    - weather
-    - objects
-    - situation
-  - characters
-    - appearance
-    - behaviour
-    - language
-    - interaction
-  - narrator's voice
-    - choice of words
-    - use of imagery, contrasts and other devices
-    - allusions, e.g. also previous/future events
-
-#pagebreak()
-
-== setting of the excerpt
-
-- places
-  - hallway (ll. 1-6)
-    - smell: boiled cabbage, old rag mats -> neg, discomfort
-  - stairs (ll. 6-12)
-    - lift can't be used -> neg
-  - outside the stairs (ll. 12-17)
-  - flat (ll. 17-24)
-  - outside the window (ll. 31-44)
-- time
-  - daytime
-  - spring ("winter had just ended" ll. 29-30)
-- weather
-  - blue sky (l. 34)
-  - windy (ll. 32-33)
-- objects
-  - telescreen
-    - records whatever one does (ll. 45-46) -> neg
-    - broadcasts news permanently with no way of turning it off (ll. 23-24) -> neg
-  - helicopter
-  - posters plastered everywhere (ll. 35-39) of "BIG BROTHER" -> neg
-    - nothing else has color (ll. 34-35) -> neg
-    - seems to watch the viewer from every point of view -> neg
-- situation
-  - Winstons comes back home (ll. 1-17)
-    - has to excert much energy to make it up the stairs -> neg
-  - looks outside window
-  - being watched (telescreen) the whole time (ll. 45-46)
-    - permanent surveillance -> neg
-  - electric is cut off during daylight hours (l. 9) -> neg
-    - unable to use lift
-
-/*
-In the excerpt Winston comes home, during which he excerts himself climbing up the stairs, here one object appears, the swarm of posters depicting "BIG BROTHER" who seems to always watch him.
-Once inside his flat lies the telescreen which not unlike the posters always watches him but also listens, with both the posters and the screens seemingly constantly watching a person, one would be heavily constrained in the actions to undertake.
-*/
-
-*as a group:*
-- constant surveillance -> uncanny
-- cabbage smell, non-working electrics -> dismal
-
-#pagebreak()
-
-=== other groups
-
-- characters
-  - physical appearance: smallish frail figure -> glooming, depressing
-  - allusion: Hitler -> tensive
-- narrator's voice
-  - few contrasts between environment and posters
-  - no conversations -> lonly, no one to talk to
-  - choice of words -> eerie, dismal
-  - no color in anything -> lifeless, dismal
-  - formal and complex words
-  - third person limited narrator

schule/sozialwissenschaften/SW_2024-11-27.typ

@@ -1,28 +0,0 @@
-#import "@preview/grape-suite:1.0.0": exercise
-#import exercise: project, blockquote, important-box
-
-#set text(lang: "de")
-
-#show: project.with(
-  title: [Sozialausgaben],
-  seminar: [Sozialwissenschaften Q2],
-  show-outline: false,
-  author: "Erik Grobecker",
-  date: datetime(day: 27, month: 11, year: 2024),
-  show-solutions: false,
-)
-
-#show "->": sym.arrow
-#show "=>": sym.arrow.double
-
-= Was kostet der Sozialstaat, und wie wird er finanziert
-
-Ich bin blau
-
-*Wie finanziert sich die Sozialversicherung?*\
-Durch prozentuale Abgaben des Gehalts von Arbeitgeber und Arbeitnehmer.\
-Der Arbeitgeber zahlt dabei die Hälfte der Sozialversicherung.
-
-*Wie wird das Einkommen besteuert? Wie hoch sind die Abgaben für Arbeitnehmer?*
-- Je nach höhe des Einkommens wird ein anderer Steuersatz berechnet. -> _Minimum_ 14%, _Maximum_ 45%
-- Im Falle von 2.500€ Einkommen fallen in etwa 33% weg