Philosophie am 03.12.2024
This commit is contained in:
parent
1152cb1a6a
commit
9c4e51a332
3 changed files with 63 additions and 0 deletions
1
INDEX.md
1
INDEX.md
|
@ -92,6 +92,7 @@ Zusammenfassungen:
|
||||||
| | 01.10.2024 | |
|
| | 01.10.2024 | |
|
||||||
| | 28.10.2024 | |
|
| | 28.10.2024 | |
|
||||||
| **Erkenntnistheorie:** Was kann ich wissen? | 19.11.2024 | [hier](./schule/philosophie/pdfs/PL_2024-11-19.pdf) |
|
| **Erkenntnistheorie:** Was kann ich wissen? | 19.11.2024 | [hier](./schule/philosophie/pdfs/PL_2024-11-19.pdf) |
|
||||||
|
| **Erkenntnistheorie:** Skeptizismus | 03.12.2024 | [hier](./schule/philosophie/pdfs/PL_2024-12.03.pdf) |
|
||||||
|
|
||||||
## Sozialwissenschaften
|
## Sozialwissenschaften
|
||||||
|
|
||||||
|
|
62
schule/philosophie/PL_2024-12.03.typ
Normal file
62
schule/philosophie/PL_2024-12.03.typ
Normal file
|
@ -0,0 +1,62 @@
|
||||||
|
#import "@preview/grape-suite:1.0.0": exercise
|
||||||
|
#import exercise: project
|
||||||
|
|
||||||
|
#set text(lang: "de")
|
||||||
|
|
||||||
|
#show: project.with(
|
||||||
|
title: [Erkenntnistheorie: Wiederholung],
|
||||||
|
seminar: [Philosophie Q2],
|
||||||
|
show-outline: true,
|
||||||
|
author: "Erik Grobecker",
|
||||||
|
date: datetime(day: 03, month: 12, year: 2024),
|
||||||
|
show-solutions: false
|
||||||
|
)
|
||||||
|
|
||||||
|
#show "->": sym.arrow
|
||||||
|
#show "=>": sym.arrow.double
|
||||||
|
|
||||||
|
= Erkenntnistheorie
|
||||||
|
|
||||||
|
was kann ich wissen?\
|
||||||
|
(objektiv sicher)
|
||||||
|
|
||||||
|
Wie kommt Wissen zustande\
|
||||||
|
(Epistemik)
|
||||||
|
|
||||||
|
Warum ist es richtig (Geltung)\
|
||||||
|
(Erkenntnistheorie)
|
||||||
|
|
||||||
|
== Reflexion: Wie erlange ich Wissen?
|
||||||
|
|
||||||
|
- Aufnahme von visuellen, auditiven, olfaktorischen, haptischen ... Informationen -> Verwendung der Sinne zum Erlang von Informationen
|
||||||
|
- Wiederholung von Informationen mit Relation zu anderen Informationen (wie die Mimik einer anderen Person sehen und hören was sie äußert)
|
||||||
|
- Verbindung von Informationen verschiedener Arten (z.B. Sprache und Objekte)
|
||||||
|
- mit Beherrschung von Sprache:
|
||||||
|
- Aufnahme von sprachlichen Informationen durch andere (Eltern, Bücher, Lehrer) und Wiederholung dieser
|
||||||
|
- Verbindung von sprachlichen Informationen mit Sinnes-Information -> Bewarheitung von sprachlicher Theorie verfestigt Informationen zu einem Fakt
|
||||||
|
|
||||||
|
#pagebreak()
|
||||||
|
|
||||||
|
= Skeptizismus
|
||||||
|
*Antwort* #footnote[auf die Fragen der Erkenntnistheorie]: wir können nichts sicher wissen!\
|
||||||
|
z.B. Sinnestäuschungen\
|
||||||
|
#h(1.85em) Fake News
|
||||||
|
|
||||||
|
// TODO: muss the trumann Show gucken
|
||||||
|
|
||||||
|
Reflexion
|
||||||
|
|
||||||
|
== Cartesische Skepsis (Descartes)
|
||||||
|
|
||||||
|
Unsere Sinneswahrnehmung kann uns täuschen.\
|
||||||
|
Können wir durchs Denken Wissen erlangen?
|
||||||
|
|
||||||
|
== Agrippinische Skepsis (Agrippa)
|
||||||
|
|
||||||
|
- Beobachtung: das es zu allen Fragen unterschiedliche Antworten gibt
|
||||||
|
- unterschiedliche Zeiten = unterschiedliche Ansichten
|
||||||
|
- bei fast jeder Meinung vertritt jemand ernsthaft die Gegenseite -> _Dissenz_
|
||||||
|
- deshalb müssen wir passende Begründungen suchen; es niemals möglich es adäquat zu begründen: (_Agrippa-Trilemma_)
|
||||||
|
- da wenn wir einen Grund nennen diesen wiederum begründen müssen und so weiter -> _infinitiver Regress_
|
||||||
|
- oder man abricht -> was es nicht beweist & _dogmatisch_ #footnote[wie Religionen] ist
|
||||||
|
- oder auf einen vorherigen Punkt verweist -> die Argumentation verläuft im Kreis => _Zirkel_
|
BIN
schule/philosophie/pdfs/PL_2024-12.03.pdf
Normal file
BIN
schule/philosophie/pdfs/PL_2024-12.03.pdf
Normal file
Binary file not shown.
Loading…
Reference in a new issue