From 2e4702c7e8912965cc413ab4d4c3b924d643d4b5 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Erik Grobecker Date: Mon, 27 Jan 2025 10:58:14 +0100 Subject: [PATCH] Deutsch am 27.01.2025 --- INDEX.md | 1 + schule/deutsch/DE_2025-01-27.typ | 44 +++++++++++++++++++++++++++ schule/deutsch/pdfs/DE_2025-01-27.pdf | 3 ++ 3 files changed, 48 insertions(+) create mode 100644 schule/deutsch/DE_2025-01-27.typ create mode 100644 schule/deutsch/pdfs/DE_2025-01-27.pdf diff --git a/INDEX.md b/INDEX.md index c204fad..cea1160 100644 --- a/INDEX.md +++ b/INDEX.md @@ -50,6 +50,7 @@ | **Trafikant:** Letzte Stunde vor der Klausur | 28.11.2024 | [hier](./schule/deutsch/pdfs/DE_2024-11-28.pdf) | | **Trafikant:** Symbolik | 05.12.2024 | [hier](./schule/deutsch/pdfs/DE_2024-12-05.pdf) | | **Trafikant:** Schreibmotiv | 12.12.2024 | [hier](./schule/deutsch/pdfs/DE_2024-12-12.pdf) | +| **Abiturprüfung:** Argumentation herauslesen | 27.01.2025 | [hier](./schule/deutsch/pdfs/DE_2025-01-27.pdf) | [↟ table of contents](#table-of-contents) diff --git a/schule/deutsch/DE_2025-01-27.typ b/schule/deutsch/DE_2025-01-27.typ new file mode 100644 index 0000000..427cbb2 --- /dev/null +++ b/schule/deutsch/DE_2025-01-27.typ @@ -0,0 +1,44 @@ +#import "@preview/grape-suite:1.0.0": exercise +#import exercise: project + +#set text(lang: "de") + +#show: project.with( + title: [Abiturprüfung: Argumentation herauslesen], + seminar: [Deutsch Q2], + // show-outline: true, + author: "Erik Grobecker", + date: datetime(day: 27, month: 1, year: 2025), +) + +#show "->": sym.arrow +#show "=>": sym.arrow.double + += Abiturprüfung 2024 +(ab S. 39) + +== Argumentation + +- M1 (Senatsverwaltung für Justiz) + - leichte Sprache: feste Regeln -> Teilhabe an Gesellschaft und Politik soll allen ermöglicht werden + - einfache Sprache: kein Regelwerk, einfachere Fassung die einfach verständlich sein sollte +- M2 (Lebenshilfe für Menschen mit geistiger Behinderung Bremen e. V.) + - leichte Sprache ist für Menschen mit geistiger Behinderung oder bei Problem mit Lernen +- M3 (Nicola Pridik, Juristin und Inhaberin des Büros für klare Rechtskommunikation in Berlin.) + - Es geht nicht um "schöne" Sprache, sondern funktionale, welche für jeden leicht verständlich ist +- M4 (Bettina M. Bock) + - Oftmals werden Richtlinien falsch interpretiert (wie schlechte Zerlegung von Sätzen), wodurch das eigentliche Ziel nicht erreicht wird + - Eine passende Informationsdichte sollte pro Satz erreicht werden: So ein Satz ein kurzer Gedankengang, KEINE weiterführung von diesem im nächsten +- M5 (Adrian Lobe) + - Leichte Sprache veranlasst das Lesern Informationen vorenthalten werden + - Komplexe Sprache erlaubt präzisere Unterscheidungen, leichte nicht + - Lesekompetenz stärken statt komplexe Texte demontieren + - Durch leichte Sprache müssen Konsumenten weniger nachdenken, und sich somit keine Mühe mehr geben +- M6 (Bettina Zurstrassen) + - Ausgrenzung von Rezipienten durch "eigene Sprache" + - weniger sprachlich/kognitive Entwicklungschancen + - Zielgruppe wird als Experte für Lebenswelt gefestig -> Sonderstatus + - weite Definition der "Betroffenen" -> große gesellschaftliche Relevanz + - Experten können entscheiden welche Passagen gestrichen werden -> Intransparent, kein Verweis auf interpretative Natur, Gefahr zu politischer Überwältigung + +//TODO: regex learning course finden diff --git a/schule/deutsch/pdfs/DE_2025-01-27.pdf b/schule/deutsch/pdfs/DE_2025-01-27.pdf new file mode 100644 index 0000000..0dc1c0c --- /dev/null +++ b/schule/deutsch/pdfs/DE_2025-01-27.pdf @@ -0,0 +1,3 @@ +version https://git-lfs.github.com/spec/v1 +oid sha256:61c1b01107021aa9825dc06dfa7f995e88b65f087564933c4b914001f1cbc303 +size 16699