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Biologie am 10.01.2025

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Erik Grobecker 2025-01-10 09:55:41 +01:00
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@ -16,24 +16,24 @@
## Biologie
| Thema | Datum | Link |
| ------------------------------------------------------------------------- | ---------- | -------------------------------------------- |
| **Genetik:** alternatives Spleißen & Mutationen | 23.09.2024 | [hier](./schule/bio/pdfs/bio_2024-09-23.pdf) |
| **Genetik:** Repression bei einer _E.-coli-Kultur_ | 27.09.2024 | [hier](./schule/bio/pdfs/bio_2024-09-27.pdf) |
| **Genetik:** Repression durch Tryptophansynthese | 30.09.2024 | [hier](./schule/bio/pdfs/bio_2024-09-30.pdf) |
| **Genetik:** Regulationsmöglichkeiten und Besprechung der letzten Klausur | 28.10.2024 | [hier](./schule/bio/pdfs/bio_2024-10-28.pdf) |
| **Genetik:** RNA-Interferenz | 31.10.2024 | [hier](./schule/bio/pdfs/bio_2024-10-31.pdf) |
| **Genetik:** Anfang der Epigenetik | 04.11.2024 | [hier](./schule/bio/pdfs/bio_2024-11-04.pdf) |
| **Genetik:** genetische Modifikation bei Lachsen | 07.11.2024 | [hier](./schule/bio/pdfs/bio_2024-11-07.pdf) |
| **Genetik:** CRISPR/Cas | 14.11.2024 | [hier](./schule/bio/pdfs/bio_2024-11-14.pdf) |
| **Genetik:** Letzte Stunde vor der Klausur → Gelektrophorese/PCR | 25.11.2024 | [hier](./schule/bio/pdfs/bio_2024-11-25.pdf) |
| **Genetik:** Präimplantsionsdiagnostik | 29.11.2024 | [hier](./schule/bio/pdfs/bio_2024-11-29.pdf) |
| **Genetik:** Wege der Tumorbildung und Prävention | 05.12.2024 | [hier](./schule/bio/pdfs/bio_2024-12-05.pdf) |
| **Genetik:** Stammzellen | 09.12.2024 | [hier](./schule/bio/pdfs/bio_2024-12-09.pdf) |
| **Evolution:** Anfang | 13.12.2024 | [hier](./schule/bio/pdfs/bio_2024-12-13.pdf) |
| **Evolution:** Darwin und Lamarck | 16.12.2024 | [hier](./schule/bio/pdfs/bio_2024-12-16.pdf) |
| **Evolution:** Vergleich von Darwin und Lamarck | 19.12.2024 | [hier](./schule/bio/pdfs/bio_2024-12-19.pdf) |
| **Evolution:** Selektionsformen | 09.01.2025 | [hier](./schule/bio/pdfs/bio_2025-01-09.pdf) |
| Thema | Datum | Link |
| ------------------------------------------------------------------------- | ------------------------- | -------------------------------------------- |
| **Genetik:** alternatives Spleißen & Mutationen | 23.09.2024 | [hier](./schule/bio/pdfs/bio_2024-09-23.pdf) |
| **Genetik:** Repression bei einer _E.-coli-Kultur_ | 27.09.2024 | [hier](./schule/bio/pdfs/bio_2024-09-27.pdf) |
| **Genetik:** Repression durch Tryptophansynthese | 30.09.2024 | [hier](./schule/bio/pdfs/bio_2024-09-30.pdf) |
| **Genetik:** Regulationsmöglichkeiten und Besprechung der letzten Klausur | 28.10.2024 | [hier](./schule/bio/pdfs/bio_2024-10-28.pdf) |
| **Genetik:** RNA-Interferenz | 31.10.2024 | [hier](./schule/bio/pdfs/bio_2024-10-31.pdf) |
| **Genetik:** Anfang der Epigenetik | 04.11.2024 | [hier](./schule/bio/pdfs/bio_2024-11-04.pdf) |
| **Genetik:** genetische Modifikation bei Lachsen | 07.11.2024 | [hier](./schule/bio/pdfs/bio_2024-11-07.pdf) |
| **Genetik:** CRISPR/Cas | 14.11.2024 | [hier](./schule/bio/pdfs/bio_2024-11-14.pdf) |
| **Genetik:** Letzte Stunde vor der Klausur → Gelektrophorese/PCR | 25.11.2024 | [hier](./schule/bio/pdfs/bio_2024-11-25.pdf) |
| **Genetik:** Präimplantsionsdiagnostik | 29.11.2024 | [hier](./schule/bio/pdfs/bio_2024-11-29.pdf) |
| **Genetik:** Wege der Tumorbildung und Prävention | 05.12.2024 | [hier](./schule/bio/pdfs/bio_2024-12-05.pdf) |
| **Genetik:** Stammzellen | 09.12.2024 | [hier](./schule/bio/pdfs/bio_2024-12-09.pdf) |
| **Evolution:** Anfang | 13.12.2024 | [hier](./schule/bio/pdfs/bio_2024-12-13.pdf) |
| **Evolution:** Darwin und Lamarck | 16.12.2024 | [hier](./schule/bio/pdfs/bio_2024-12-16.pdf) |
| **Evolution:** Vergleich von Darwin und Lamarck | 19.12.2024 | [hier](./schule/bio/pdfs/bio_2024-12-19.pdf) |
| **Evolution:** Selektionsformen | 09.01.2025<br> 10.01.2025 | [hier](./schule/bio/pdfs/bio_2025-01-09.pdf) |
[↟ table of contents](#table-of-contents)

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schule/bio/bio_2025-01-09.typ
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@ -25,13 +25,39 @@ Bei Versuchen die Voraussetzungen des Versuchs herausschreiben
- Verteilungskurve wird schmaler
- gerichtete Selektion
- Mittelwert eines Merkmals wird beeinflusst (wie z.B. schneller = besser)
- Verteilungskurve wird Verschoben
- anderer Mittelwert wird begünstigt
- Verteilungskurve wird verschoben
- disruptive Selektion
- extreme Phänotypen an beiden Enden der Merkmalsverteilung werden bevorteilt
- Unterpopulationen entstehen
- Verteilungskurve teilt sich
- Sexuelle Selektion
- Partner wählen einen aufgrund von Aussehen (z.B. beim Pfau, quacken der Frösche, Geweihe bei Hirschen)
- visuell "schöne" Eigenschaften werden begünstigt
- der einzige Zweck dieser Eigenschaften ist demnach mögliche Partner zu finden
- siehe @part-1
== Visuell
#figure(
image("assets/excalidraw/selektionsformen.excalidraw.png"),
image("assets/excalidraw/selektionsformen.excalidraw.png", height: 95%),
caption: [Selektionsformen visualisiert]
)
== Sexuele Selektion (Plenum) <part-1>
Manche in der Evolution entwickelte Eigenschaften oder Körperanhängsel
scheinen biologisch nicht vorteilhaft zu sein,
da sie mehr Energie verbrauchen oder ihre Träger träger machen.
Dennoch bieten sie einen Vorteil in der biologischen Fitness,
da die Träger (oft Männchen) besseren Zugang zum weiblichen Geschlecht erlangen\
-> Rad der Pfauen: Vorteil bei der Balz\
-> Geweih der Hirsche: Vorteil im Kampf mit anderen Männchen\
-> Quaken der Frösche: Vorteil bei der Partnerfindung\
Alle diese Merkmale bringen den Trägern eine erhöhte Fortpflanzungsrate\
und damit die Weitergabe ihrer Gene ein -> erhöhte biologische Fitness!
= Hausaufgabe
(Zu Montag den 13.01.2025)
Unterschied zwischen Intra- und intersexueller Selektion

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