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mathe/klausurx.typ

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2024-09-21 13:48:32 +00:00
#set page(
header: [Alles zur Mathe Klausur am 23.09.2024],
paper: "a4"
)
#outline(title: [Inhalte])
#set heading(numbering: "1.")
= Liste der relevanten Themen
- Untersuchung von ganzrationalen Funktionen
- [Ableitungen]
- [Extremwerte]
- Nullstellen
- Wendestellen
- Tangenten
- allgemeines Wissen zu linearen Funktionen
- …
- #text(weight: "bold", [Funktionen mit Parametern]) (Funktionsscharen wie $f_a (x)=2x+a$) #highlight([Schwerpunkt der Klausur])
- Untersuchungen
- Modellieren
- Exponentialfunktion (wie $f(x)=2 dot 2^x$)
- Logarithmus
- Lineares Gleichungssystem (erster Klausurteil)
- hier kann man mit dem Gauss-Algorithmus arbeiten
- Einsetzungs-, Gleichsetzungsverfahren
- [Ausklammern]
- Strecken, Stauchen, Verschieben und Drehen von Parabeln (für nen kleinen Teil der Klausur
= Untersuchungen von ganzrationalen Funktionen
= Funktionen mit Parametern (Funktionsscharen)
== Untersuchungen
=== Nullstellen
Diese müssen für alle mögliche Werte von $a$ gelten.
==== Beispiel
$
f_a (x)=x^2-2a x +8a -16
$
a) Zeigen sie, dass alle Graphen durch den Punkt S(4|0) verlaufen
#text(style: "italic", [Wir setzen also $4$ für $x$ ein]):
$
f_a (4)&=4^2 -2a dot 4 +8a -16\
&=16-8a +8a-16\
&=0\
&=> #text([alle Graphen verlaufen durch den Punkt S(4|0)])
$
Das heißt das wir das $x$ des Punktes einsetzen mussten und das $y$ des Punktes als Ergbeniss erhalten mussten!
b) Berechnen Sie die Koordinaten des Tiefpunktes der Graphen von $f_a$ in Abhängigkeit von $a$.
$
f_a (x)&=x^2-2a x +8a -16\
f'_a (x)&=2x-2a\
f''_a (x)&=2\ \
0&=2x-2a &&|:2\
0&=x-a &&|-a\
a&=x
$
Da $f''(a)=2>0$ ist handelt es sich um einen #text(weight: "bold", [Tiefpunkt]).\
Es gilt also#footnote([Hier wurde $x$ durch $a$ ersetzt]):
$
f(a)&=a^2-2a^2+8a-16\
&=-a^2+8a-16
$
Also T($a$|$-a^2+8a-16$), hier ist $x=a$ und $f(a)=y$.